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Início Matriz Curricular Ementas O processo de leitura e escrita de artigo científico

O processo de leitura e escrita de artigo científico

 

Disciplina Optativa:

Professor(es) Responsável(eis): Rosa Maria Eid Weiler, Maria Sylvia de Souza Vitalle

Dia da Semana: Segunda feira

Horário: 08:30 às 11:30 hs

Local: on line

Data de início:22-03-2021 Data de término: 26-04-2021

Número de vagas: 15

Ementa:

Estudo dos elementos constituintes de um artigo científico. Analise da relação entre os componentes e sua adequada organização no texto. Conceitos básicos a serem observados na elaboração de uma publicação de cunho científico. Metodologia de ensino: Aula expositiva com duração de 1 hora seguida de seminário sobre o tema apresentado. Os seminários serão realizados visando a avaliação de artigos científicos, com ênfase no tópico discutido na apresentação. Metodologia de avaliação: Ao final do curso, os alunos devem realizar um projeto científico.

 

 

Bibliografia Básica

Saks, Mike; Allsop, Judith. Pesquisa em Saúde- Métodos Quantitativos, Qualitativos e Mistos.

Editora Roca 2011. 368 p.

Flick, Uwe. Desenho da Pesquisa Qualitativa/tradução Roberto Cataldo Costa. Porto Alegre: Artmed 2009.104p.

Volpato, Gilson Luiz. Como escrever um artigo científico. Anais da Academia Pernambucana de Ciência Agronômica 2014; [S.l].4;97-115. Disponível em: <http://www.ead.codai.ufrpe.br/index.php/apca/article/view/93>. Acesso em: 10 maio 2019.

Knottnerus JA, Tugwell P. How to write a research paper. Journal of Clinical Epidemiology 2013;66:353-354. https://doi.org/10.1016/j.jclinepi.2013.01.007.

Fujita, Mariângela. A representação documentária de artigos científicos em educação especial: orientação aos autores para determinação de palavras chaves. Revista Brasileira de Educação Especial 2003;10.:257-272.

 

 

 

Alunos matriculados: Mestrado e Doutorado

 

 


Última atualização em Qua, 10 de Fevereiro de 2021 07:14  

abril/2009