PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO ENSINO EM CIÊNCIAS DA SAÚDE – MESTRADO PROFISSIONAL

CALENDÁRIO 2018

II SEMINÁRIO INTERNO DO MESTRADO ENSINO EM CIÊNCIAS DA SAÚDE - MODALIDADE PROFISSIONAL – UNIDADE CAMPUS SÃO PAULO E BAIXADA SANTISTA



FOTOS DO EVENTO CLIQUE AQUI

15 de fevereiro de 2018 - Anfiteatro Álvaro Guimarães Filho - Rua Botucatu, 862 – 1º andar

08h30 – 09h00
Recepção
 
09h00 - 09h30
Abertura
Profª Elke Stedefeldt
09h30 - 10h30
Dinâmica de integração
 
10h30 – 11h00
Intervalo
 
11h00 – 12h00
Apresentação de Normas de funcionamento do MP
Profª Elke Stedefeldt
12h00 – 13h00
Conferência de Abertura “A importância dos produtos nos Mestrados Profissionais”
Prof. Dr. Nildo Batista
13h00 – 14h30

Almoço de Boas vindas oferecido pela turma 2017

 
14h30 – 15h00
Relatório técnico-contribuição da graduação em tecnologia para a prática do tecnólogo.
Daniel Marques dos Santos. Orientador: Prof. Dr. Nildo Alves Batista
15h00 – 15h30
Estratégias de Ensino e Formação Docente para a Formação em Nutrição.
Viviane do Lago Nakazato. Orientadora: Profa. Dra. Nara Rejane Cruz de Oliveira
15h30 – 16h00
Guia de Preparo do profissional de saúde para o trabalho em equipe e a prática colaborativa Percepção de fisioterapeutas sobre a formação profissional para o trabalho em equipe e a prática colaborativa.
Dulcimar Batista Alves. Orientadora: Profa. Dra. Rosana Aparecida Salvador Rossit
16h00 – 16h30
Atividade de encerramento
 
16h30 – 17h00
Dinâmica de avaliação
 

16 de fevereiro de 2018 - Anfiteatro José Laredo Filho - Rua Pedro de Toledo, 781 - 2º andar

08h30 – 09h00
Recepção
 
09h00 – 09h20
Atividade de aquecimento (teste) e Apresentação do “Guia de Sobrevivência dos Mestrandos”
 
09h20 – 09h50
Site - Projeto para Integração e Reintegração do Adolescente, Jovem e Adulto para o Desenvolvimento Ocupacional - PIRADO
Yara Ferreira Marques. Orientadora: Rita Maria Lino Tarcia
09h50 – 10h20
Análise de Critérios de Qualidade em uma Experiência de Educação Permanente em Saúde na Modalidade a Distância: O Contexto do Curso de Especialização em Saúde da Família UNA-SUS/UNIFESP
Juliana Bezerra Joaquim Campos. Orientadora: Profa. Dra. Rita Maria Lino Tarcia
10h20 - 10h40
Intervalo
 
10h40 – 11h10
Relatório Técnico - Científico sobre a Formação em Pedagogia na Perspectiva da Educação em Saúde Desenvolvida na Faculdade Centro Paulistano/Interlagos
Lucia Aba Youssef Haboba. Orientadora: Profa. Dra. Beatriz Jansen Ferreira
11h10 – 11h40
Caderno de Narrativas - Ecos da dor: histórias de pessoas que vivem com doenças autoimunes
Milene Alves. Orientador: Prof. Dr. Dante Marcello Claramonte Gallian
11h40 - 12h10
Dinâmica de Encerramento
 
12h10 - 12h30
Avaliação final
 


CALENDÁRIO 2017

SEMINÁRIO COMEMORATIVO - MESTRADO PROFISSIONAL ENSINO EM CIÊNCIAS DA SAÚDE - 15 anos no CEDESS / 5 anos na Baixada Santista

FOTOS DO EVENTO (CEDESS) CLIQUE AQUI

16 de fevereiro de 2017
- Anfiteatro Nylceo Marques de Castro - Rua Botucatu, 740 – subsolo

9h00 - 10h15
DINÂMICA DE INTEGRAÇÃO
Dulcimar Alves
Miriam Xavier
Viviane Lago
Yara Marques
(Mestrandas 2014)
10h15 - 10h30
ABERTURA DO SEMINÁRIO COMEMORATIVO DO MESTRADO PROFISSIONAL - CEDESS
Profa. Dra. Elke Stedefeldt
10h30 - 12h00

MESA: Avaliação, Currículo, Docência e Formação em Saúde

ENSINO DE SAÚDE COLETIVA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DA REGIÃO NORTE DO BRASIL. Cristiano Gil Regis. Orientador: Prof. Dr. Nildo Alves Batista

O PAPEL DOCENTE DO PRECEPTOR NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS. Sanay Vitorino de Souza. Orientador: Profa. Dra. Beatriz Jansen Ferreira.

Mediador: Profa. Dra. Maria Ap. de Oliveira Freitas
ALMOÇO
O Almoço será compartilhado na sala de aula do Cedess
 
13h30 - 15h00
MESA: Educação Permanente em Saúde

MESTRADO PROFISSIONAL: UM ESTUDO COM EGRESSOS DO PROGRAMA ENSINO EM CIÊNCIAS DA SAÚDE. Sueli Pedroso. Orientadora: Profa. Dra. Sylvia Helena Souza da Silva Batista.

GERENCIAMENTO DE PROJETOS DE PESQUISA FINANCIADOS COM RECURSOS PÚBLICOS: CONCEPÇÕES DOCENTES. Marcia Maria Macedo Machado. Orientador: Prof. Dr. Nildo Alves Batista.

QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO NA PERSPECTIVA DOS SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVO DO CAMPUS SÃO PAULO DA UNIFESP. Marcia Grijol de Oliveira. Orientadora: Profa. Dra. Irani Ferreira da Silva Gerab
Mediador: Profa. Dra. Rita Maria Lino Tárcia
15h15 - 17h00
OFICINA MBTI
Profa. Dra. Irani Ferreira Gerab

17 de fevereiro de 2017 - Anfiteatro Flávio da Fonseca BIREME) - Rua Botucatu, 862 - 1º andar

9h00 - 10h30

MESA: Educação em Saúde na Comunidade

UM LABORATÓRIO PARA A HUMANIZAÇÃO EM SAÚDE - O LABORATÓRIO DE HUMANIDADES E A LITERATURA COMO INSTRUMENTO DE HUMANIZAÇÃO. Yuri Bittar. Orientador: Prof. Dr. Dante Marcello Claramonte Gallian.

MANUAL PRÁTICO: Ensino da Língua de SINAIS Brasileira como Segunda Língua, para Crianças Ouvintes. Fator possível de inclusão Social. Maria Cristina Iglesias Roa. Orientadora: Profa. Dra. Maria Cecilia Sonzogno.

CRIAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO DE CONHECIMENTO EM DISTROFIA MUSCULAR DE DUCHENNE (MUSCULAR DYSTROPHY KNOWLEDGE QUESTIONNAIRE) – DDMKQ. Adriana Nathalie Klein. Orientadora: Profa. Dra. Pola Maria Poli Araújo.

Mediador: Profa. Dra. Ively Guimarães Abdalla
10h30 - 12h00
CONFERÊNCIA DE ENCERRAMENTO: Ensino na Saúde: Perspectivas Futuras
Profa. Dra. Irani Ferreira Gerab


FOTOS DO EVENTO (BAIXADA SANTISTA) CLIQUE AQUI


16 de fevereiro de 2017
- Anfiteatro da Unidade Carvalho de Mendonça

9h00 - 10h15
RECEPÇÃO DOS PARTICIPANTES E TURMA 2017
Comissão Organizadora
10h15 - 10h30
ABERTURA DO SEMINÁRIO COMEMORATIVO DO MESTRADO PROFISSIONAL - BAIXADA SANTISTA
Profa. Dra.Lúcia Uchoa
10h30 - 12h00

MESA: Avaliação, Currículo, Docência e Formação em Saúde

FONOAUDIOLOGIA PARA TODOS. O “FALAR ERRADO” DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS ORIENTADORES EDUCACIONAIS. Simone Carvalho de Oliveira. Orientador: Prof. Dr. Nildo Alves Batista

EDUCAÇÃO E CONVIVÊNCIA SOCIAL NA TERCEIRA IDADE: percepção de mudanças na qualidade de vida dos participantes da Universidade Aberta à Terceira Idade da UNIFESP campus Baixada Santista. Rita de Cassia Cabral de Campos Martins – Orientador: Ricardo Guerra

Mediador: Profa. Dra. Rosana Rossit
 
ALMOÇO
 
13h30 - 15h00
MESA: Educação Permanente em Saúde

TRABALHO EM EQUIPE E INTEGRALIDADE NUM CENÁRIO HOSPITALAR. Sarita Barbosa Sanches Pereira. Orientadora: Profa. Dra. Angela Aparecida Capozzolo

CIRCULOS DE CONVICENCIA EM SAÚDE. Christianne Fernandes Garcia. Orientadora Profa. Dra. Lúcia Uchoa
Mediador: Profa. Dra. Lúcia Uchoa
15h15 - 17h00
VÍDEO PARA EDUCAÇÃO PERMANENTE COM AGENTES COMUNITÁRIOS. Débora Alcântara. Orientadora: Profa. Dra. Flávia Liberman

GUIA PARA A REALIZAÇÃO DE OFICINAS COM AGENTES COMUNITÁRIOS ENVOLVENDO SAÚDE MENTAL. Priscilla Cordeiro. Orientadora: Profa. Dra. Flávia Liberman

Profa. Dra. Dra. Flávia Liberman

17 de fevereiro de 2017 - Anfiteatro da Unidade Carvalho de Mendonça

9h00 - 10h30

MESA: Educação em Saúde na Comunidade

CUIDADO, FRÁGIL: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS DE TRABALHADORES DE UM CAPS NA ATENÇÃO AO SUICÍDIO. Luciana França Cescon. Orientadora: Profa. Dra. Ângela Aparecida Capozzolo

A CONSTRUÇÃO DO EMPODERAMENTO DE USUÁRIOS E FAMILIARES NAS PRÁTICAS DE UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL. Carlos Eduardo Pedroso. Orientadora: Maria Inês Badaró

TERAPIA COMUNITÁRIA - TECENDO REDES PARA O CUIDADO INTEGRAL NO SUS. Rosane Cristine dos Santos. Orientadora: Profa. Dra. Andrea Perosa Saigh Jurdi

Mediador: Profa. Dra. Rosana Rossit
10h30 - 12h00
CONFERÊNCIA DE ENCERRAMENTO: Ensino na Saúde: Perspectivas Futuras
Profa. Dra. Rosana Rossit

 


CALENDÁRIO 2013

10 ANOS MESTRADO PROFISSIONAL ENSINO EM CIÊNCIAS DA SAÚDE -
09 a 13 de dezembro de 2013.

SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO - MESTRADO TURMA REGIÃO NORTE (MP-NORTE)

A programação evidencia a diversidade, amplitude e relevância de nossa trajetória na formação de mestres no campo do ensino na saúde.

Público Alvo: Docentes e Aluno.

Dia 11 de dezembro de 2013

  • 9h às 17h: CURRÍCULO E FORMAÇÃO: discutindo conteúdos estratégias e práticas avaliativas.

Dia 12 de dezembro de 2013

  • 9h: MESTRADO PROFISSIONAL ENSINO EM CIÊNCIAS DA SAÚDE – REGIÃO NORTE: projetos e práticas. (Ana Estela Haddad; Simone Conde; Geraldo Cunha Cury; Nildo Alves Batista)

  • 12h: LANÇAMENTO DA COLETÂNEA “CADERNOS MP NORTE”.



  • 14h: PESQUISAS PRODUZIDAS: objetos e produtos.

CALENDÁRIO 2012

CICLO DE DEBATES DO MESTRADO ENSINO EM CIÊNCIAS DA SAÚDE MODALIDADE PROFISSIONAL REGIÃO NORTE AGENDA DE ATIVIDADES NO CEDESS, EM SÃO PAULO.

06/02: Educação em Saúde: temas atuais
Profa. Beatriz Jansen
Tema: "Políticas Públicas como Indutoras da Formação em Saúde: PRO SAÚDE EM FOCO"

06/02: Educação em Saúde: temas atuais
Profa. Rita Tarcia
Tema: "O Contexto da Educação Superior no Brasil e as Novas Visões das Práticas Educativas"

07/02: Educação em Saúde: temas atuais
Prof. Aluísio Serôdio
Tema: "Ética no Ensino na Saúde"


CALENDÁRIO 2011

MESTRADO PROFISSIONAL ENSINO EM CIÊNCIAS DA SAÚDE DIRECIONADO À REGIÃO NORTE DO BRASIL (MP-NORTE)

A proposta do Mestrado Profissional Ensino em Ciências da Saúde teve como finalidade qualificar e formar professores e profissionais da saúde que trabalhem na graduação nos diferentes cursos, mediando à aprendizagem de alunos nos serviços de saúde, no âmbito da atenção básica à saúde.

A elaboração do projeto seguiu as recomendações do Manual de Cooperação Técnica e Financeira, aprovado pela Portaria Ministerial nº 1.074, de 29 de maio de 2008, publicado no Diário Oficial da União de 30 de maio de 2008, seção-1, página 82.

O projeto se ancorou na diretriz geral do Ministério da Saúde de fortalecer, expandir e qualificar a atenção básica como estratégia central do re-ordenamento do sistema de saúde, considerando estratégico o desenvolvimento da força de trabalho. Neste sentido, objetivou a formação, em nível stricto-sensu, modalidade Mestrado Profissional, de professores universitários e profissionais da rede de serviços que trabalhem com alunos da graduação no âmbito da atenção básica à saúde.

Neste contexto, a proposição da Modalidade Profissional fundamenta-se na perspectiva de investir na formação de professores e profissionais com sólida vinculação no cotidiano da graduação e dos serviços de saúde e de investigar diferentes práticas docentes no processo de integração universidade-serviços-comunidade. Ainda como característica desta modalidade de pós-graduação, essas investigações devem indicar propostas de intervenção nas práticas, entendendo o potencial transformador da pesquisa no aprimoramento da formação e na reconfiguração dos cenários de aprendizagem de futuros profissionais da saúde.

Para a realização desse mestrado, contamos com vasta gama de profissionais altamente capacitados, que são: Coordenadores; Docentes; Equipe Técnica e Tutoras.

Abertura

Data: 12 e 13/03/2011
Local: Universidade Estadual do Amazonas – Manaus/AM
Secretária: Sueli Pedroso

Temáticas:

  • A Pós-Graduação Sctricto-Sensu e a Formação no Campo do Ensino na Saúde
    Docentes Responsáveis: Nildo Alves Batista; Geraldo Cunha Cury e Maria Cecília Sonzogno

  •  A Educação a Distancia e o Ambiente Moodle
    Docentes Responsáveis: Mônica Parente Ramos e Rita Maria Lino Tarcia

 


CALENDÁRIO 2010

OFICINA: FORMAÇÃO DOCENTE EM SAÚDE: INDAGAÇÃO DIALÓGICA
PROBLEMATIZADORA MEDIADA POR TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Data: 17 e 18 de junho de 2010 - Local: CEDESS: Rua Borges Lagoa 1341 - térreo

Dia 17 de maio de 2010

  • 9h às 9h30: Abertura

  • 9h30 às 11h: Palestra da Profa. Ana Lia de Longhi, Docente da Universidad Nacional de Córdoba_(UNC)
    Título: A Indagação Dialógica Problematizadora (IDP) como Estratégia de Eensino: Suas Características e Formas de Análise.

  • 11h30 às 12h30: Debate

  • 14h às 15h30: Palestra da Profa. Alcira Rivarosa, Docente da Universidade Nacional de Rio Cuarto, Argentina (UNRC).
    Título: As Práticas de Ensino e a Inovação no Processo de Formação Docente.

  • 16h as 17h: Debate

Dia 18 de maio de 2010

  • 9h às 18h: Formação do grupo de trabalho com a equipe de pesquisadores da UNC, UNRC e UNIFESP para:
    • elaboração da versão final do projeto de pesquisa interinstitucional: Formação docente em saúde: Indagação dialógica problematizadora mediada por tecnologia de informação e comunicação;
    • discussão dos dados preliminares para definição do tipo de análise a ser realizada no projeto proposto;
    • elaboração de propostas de ensino nos diferentes módulos didáticos com uso da estratégia de Indagação dialógica problematizadora;
    • definição das próximas etapas de discussão do projeto de pesquisa.


 



 
 
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